Vinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.x

Kenapa perlu memilih SMKBT

Written by cikgu mshafez.

1. Ujian/Peperiksaan Bulanan/Topikal/Penggal.

- bagi mengetahui dan mengukur prestasi pelajar dan guru.
- guru menganalisa kaedah pembelajaran sama ada perlu ubah kaedah saring/ tapis pelajar untuk ke kelas tambahan


2. Guru-guru adalah Terlatih.

- telah dilatih dan mempunyai sekurang-kurangnya diploma daripada Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM) ataupun yang diiktiraf oleh KPM

- pemantauan terhadap pengajaran dan pembelajaran yang dijalankan sekurang-kurangnya dua kali setahun bagi menjamin kualiti pengajaran dan pembelajaran

 

3. 'Follow Up' dengan Ibu Bapa.

- perbincangan bersama mengenai keputusan ujian/peperiksaan
- terbuka untuk perbincangan dan maklum balas

 

4. Kemudahan prasarana dan infrastruktur.

- menyediakan prasarana dan infrastruktur yang kondusif bagi aktiviti pengajaran dan pembelajaran

- kemudahan untuk aktiviti kokurikulum ada disediakan bagi menjamin kecergasan dan kesihatan warga sekolah terjamin

 

5. Pengiktirafan

- mendapat penghargaan dan pengiktirafan samada bidang kurikulum dan kokurikulum daripada semua pihak seperti Pejabat Pelajaran Daerah, Pusat Kegiatan Guru, Bahagian Teknologi Pendidikan, Jabatan Pelajaran Negeri, Kementerian Pelajaran Malaysia dan lain-lain lagi

- mendapat penghargaan seperti Anugerah Pengurusan Kewangan Terbaik, Anugerah Sekolah Harapan, Anugerah Pengurusan Asrama Terbaik, Anugerah Pengurusan Kokurikulum Terbaik, Anugerah Sekolah Cemerlang Sekolah Harian KPM dan lain-lain lagi

VLE Frog @Bestarinet

Image result for frog vleImage result

Image result

Image result for frog vle

Image result for frog vle

My Aktiviti & Buletin

Peperiksaan Awam

 
 
 

My Statistik

Today14
Yesterday33
This week137
This month1020
Total185885

  • IP: 54.234.45.10
  • Browser: Unknown
  • Browser Version:
  • Operating System: Unknown
1
Online
Thursday, 18 January 2018 13:28
Articles View Hits
233387